2020年受疫情影响，2017级本科生不便于集中前往外地发电厂、变电站开展生产实习。学院高度重视“疫情防控常态化”下学生实践教学工作，多次研讨，坚持“实践环节不能缺少、实训效果不能变差、人才培养不打折扣”的理念，从5月份就提前着手，组织多名老师暑假期间高强度集中攻关，将杜宗展老师多年科研成果“变电站可视化仿真及事故预演系统”升级改造成基于虚拟现实的实践及培训系统，9月8日起已经在2017级学生开始使用，效果良好。 变电站可视化仿真及事故预演系统是采用虚拟现实技术，系统建立了完整的变电站场景，包括主控室、保护室、变压器、断路器、隔离开关等区域，真实再现变电站整体布局及各种电气设备外观、原理、接线和操作。 系统主界面 变电站一角---变压器 学生通过本系统可以清楚的观看到变电站的全景、各设备的具体位置、各设备的相关功能、各设备之间的相互连接关系等，对变电站有一个整体的感性认识，和局部的具体认识；可以仿真模拟变电站日常巡检、运行操作、故障设置及分析等，了解变电站的运行规程、电气设备操作注意事项、提高安全意识；可以进行实操和理论考核，反映学生对知识点的掌握程度和此次生产实习的整体水平。 一次系统接线图 解除五防系统后，对隔离开关进行操作，会引起严重的拉弧度短路 杜宗展老师牵头进行了适应教学的系统升级攻关，并对实习带队老师进行培训等做了大量前期工作。暑期进行了软件测试、实习内容规划、硬件调试、日程安排等，开学后，立即对实验室进行彻底清洁，全力做好防疫保障工作。 9月8日，学生进入实验室，生产实习如期开展。目前，生产实习正顺利进行中，学生反馈良好：“将游戏的体验带入教学”“能够反复查看、操作，比到真实变电站更有便利性”“真有意思”。 此次成功将虚拟仿真系统用于实践环节的生产实习，是科研支撑教学的具体体现，是疫情防控常态化下实践教学工作行业内一次引领性创新突破，也是贯彻落实“停课不停学”的具体举措。相关系统对于疫情后实践教学同样具有重要的意义和推广价值。 电气工程学院高度重视人才培养工作，近两年来，与南瑞继保共建了“全数字化继电保护实验室”，与ABB（中国）共建了“智能开关实验室”、与贝加莱（中国）共建了“多功能传输与机器人联动实验室”，与固纬电子共建了“电力电子联合教学实验室”，并承建有教育部虚拟教学课程，人才培养的实践、实训条件得到大幅度提升。 山东大学-南瑞继保全数字化继电保护实验室 山东大学-ABB智能开关实验室 山东大学-贝加莱多功能传输与机器人联动实验室 山东大学-固纬电力电子联合教学实验室